Прошло пятнадцать лет с тех пор как я покинула родную Чехию и переехала в Соединенные Штаты. Живя в Праге, я имела возможность на себе испытать влияние настоящего европейского образования – вначале как студентка, потом как профессор Пражского экономического университета, и, наконец, уже после революции, как заместитель декана факультета общественных наук Карлова университета. К моменту переезда в Америку моя дочь была еще школьницей, только изучавшей английский язык, и я поместила ее в шестой класс одной пригородной престижной неполной средней школы. Тогда я впервые начала серьезно относиться к ее образованию и внимательно следить за тем, как оно происходит. Школа, несомненно, подкупала своим стремлением сделать все возможное для адаптации моей девочки к новым условиям, желанием включить каждого ученика...

История школ BASIS значительна сама по себе и красиво представлена как история успеха в общенациональных средствах массовой информации (Newsweek, US News and World Report, and The Washington Post). Ученые Ольга и Майкл Блок многого добились благодаря своим знаниям, управленческим способностям и либеральному местному законодательству. Заслуживают внимания глубокие наблюдения Ольги Блок, касающиеся уровня включенности всех учащихся в работу, духа сотрудничества и возможности открыто высказывать свое мнение в сочетании с отсутствием отлаженной учебной структуры и дисциплинарными проблемами. Все это в действительности характеризует сильные и слабые стороны современной американской школы. Ниже я коротко прокомментирую сильные стороны школ BASIS и выскажу некоторые мысли в этой связи.