Принцип приоритетности формирования благоприятного психологического климата и активной воспитывающей среды
Учащиеся и родители все чаще фиксируют нарастание агрессивности в школах, издевательства взрослых над учащимися и учащихся друг над другом. Тогда как очевидно, что психологический климат в образовательном учреждении определяет успех обучения, характер отношений и успешность воспитания.
Критерии положительного психологического климата:
- мажорная тональность отношений в коллективе;
- степень сплоченности коллектива;
- гордость от работы в данной школе и в данном коллективе;
- высокая степень удовлетворенности результатами собственной деятельности;
- высокая степень удовлетворенности участников педагогического процесса...